Actualisation des connaissances sur le Trouble du Spectre de l'Autisme (TSA) pour une meilleure prise en charge

Formation créée le 30/09/2022. Dernière mise à jour le 11/01/2024.
Version du programme : 1
Taux de satisfaction des apprenants
7,9/10 (108 avis)

Type de formation

Formation présentielle

Durée de formation

7 heures (1 jour)

Accessibilité

Oui
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Actualisation des connaissances sur le Trouble du Spectre de l'Autisme (TSA) pour une meilleure prise en charge


Cette formation contribue au maintien et au développement des compétences sur le Trouble du Spectre de l'Autisme.

Objectifs de la formation

  • Définir ce qu'est un Trouble du Neuro-Développement (TND) et plus spécifiquement un Trouble du Spectre de l'Autisme (TSA)
  • Connaitre les particularités du fonctionnement des personnes présentant un TSA avec ou sans roubles associés
  • Connaitre les modalités d'interventions adaptées et les réseaux à solliciter

Profil des bénéficiaires

Pour qui
  • Tout professionnel en charge de l’accompagnement de personnes présentant un TSA : ESSMS, sanitaire, services scolaires et périscolaires, services petite-enfance, libéraux
Prérequis
  • Connaissance de base en autisme

Contenu de la formation

Définitions des TND
  • Définitions et typologie des TND
  • Définition des TSA
Etiologie des TSA
  • Prévalence des TSA
  • Facteurs de risques connus et non reconnus
Sémiologie des TSA , description des particularités des personnes TSA au plan :
  • Cognitives, motrices
  • Motrices, sensoriels
  • Communication et interactions sociales
  • Comportements
Troubles associés
  • Troubles anxieux
  • Troubles du sommeil
  • Épilepsie
Interventions
  • Modes de communication alternatifs : TEACCH, ABA, ...
  • Analyse et gestion des comportements défis
Outils d'évaluation diagnostic et d'interventions
Autisme au féminin
Stratégies de camouflage et le burn-out autistique
Place des familles et des partenaires
  • Principes et modalités de travail avec les familles
  • Mobilisation des différents acteurs autour de l'autisme.

Équipe pédagogique

Madame Nathalie COLAS, psychologue clinicienne et formatrice

Suivi de l'exécution et évaluation des résultats

  • Feuilles de présence
  • Questions orales ou écrites (QCM)
  • Mises en situation
  • Formulaires d'évaluation de la formation
  • Certificat de réalisation de l’action de formation

Ressources techniques et pédagogiques

  • Accueil des apprenants dans une salle dédiée à la formation
  • Documents supports de formation projetés
  • Exposés théoriques
  • Etude de cas concrets
  • Quiz en salle
  • Mise à disposition en ligne de documents supports à la suite de la formation

Qualité et satisfaction

Taux de satisfaction des apprenants
7,9/10 (108 avis)

Capacité d'accueil

Entre 8 et 13 apprenants

Accessibilité

En amont de la contractualisation, un entretien téléphonique permettra d’analyser les besoins et d’ajuster le contenu aux profils et situations des stagiaires, d’identifier les situations de handicap nécessitant des adaptations. Les dates et horaires seront déterminés d’un commun accord entre le client et le prestataire.