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Représentation de la formation : Actualisation des connaissances sur le Trouble du Spectre de l'Autisme (TSA) pour une meilleure prise en charge

Actualisation des connaissances sur le Trouble du Spectre de l'Autisme (TSA) pour une meilleure prise en charge

Formation présentielle
Accessible
Durée : 7 heures (1 jour)
Taux de satisfaction :
8,8/10
(77 avis)
Durée :7 heures (1 jour)
Cette formation est gratuite.
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Durée :7 heures (1 jour)
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Formation créée le 30/09/2022. Dernière mise à jour le 11/01/2024.

Version du programme : 1

Programme de la formation

Cette formation contribue au maintien et au développement des compétences sur le Trouble du Spectre de l'Autisme.

Objectifs de la formation

  • Définir ce qu'est un Trouble du Neuro-Développement (TND) et plus spécifiquement un Trouble du Spectre de l'Autisme (TSA)
  • Connaitre les particularités du fonctionnement des personnes présentant un TSA avec ou sans roubles associés
  • Connaitre les modalités d'interventions adaptées et les réseaux à solliciter

Profil des bénéficiaires

Pour qui
  • Tout professionnel en charge de l’accompagnement de personnes présentant un TSA : ESSMS, sanitaire, services scolaires et périscolaires, services petite-enfance, libéraux
Prérequis
  • Connaissance de base en autisme

Contenu de la formation

  • Définitions des TND
    • Définitions et typologie des TND
    • Définition des TSA
  • Etiologie des TSA
    • Prévalence des TSA
    • Facteurs de risques connus et non reconnus
  • Sémiologie des TSA , description des particularités des personnes TSA au plan :
    • Cognitives, motrices
    • Motrices, sensoriels
    • Communication et interactions sociales
    • Comportements
  • Troubles associés
    • Troubles anxieux
    • Troubles du sommeil
    • Épilepsie
  • Interventions
    • Modes de communication alternatifs : TEACCH, ABA, ...
    • Analyse et gestion des comportements défis
  • Outils d'évaluation diagnostic et d'interventions
  • Autisme au féminin
  • Stratégies de camouflage et le burn-out autistique
  • Place des familles et des partenaires
    • Principes et modalités de travail avec les familles
    • Mobilisation des différents acteurs autour de l'autisme.
Équipe pédagogique

Madame Nathalie COLAS, psychologue clinicienne et formatrice

Suivi de l'exécution et évaluation des résultats
  • Feuilles de présence
  • Questions orales ou écrites (QCM)
  • Mises en situation
  • Formulaires d'évaluation de la formation
  • Certificat de réalisation de l’action de formation
Ressources techniques et pédagogiques
  • Accueil des apprenants dans une salle dédiée à la formation
  • Documents supports de formation projetés
  • Exposés théoriques
  • Etude de cas concrets
  • Quiz en salle
  • Mise à disposition en ligne de documents supports à la suite de la formation

Qualité et satisfaction

Taux de satisfaction des apprenants
8,8/10
(77 avis)

Capacité d'accueil

Entre 8 et 13 apprenants

Accessibilité

En amont de la contractualisation, un entretien téléphonique permettra d’analyser les besoins et d’ajuster le contenu aux profils et situations des stagiaires, d’identifier les situations de handicap nécessitant des adaptations. Les dates et horaires seront déterminés d’un commun accord entre le client et le prestataire.