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Représentation de la formation : Ecrire en Facile à Lire et à Comprendre (FALC)

Ecrire en Facile à Lire et à Comprendre (FALC)

Méthode validée par l'UNAPEI

Formation présentielle
Accessible
Durée : 14 heures (2 jours)
Taux de satisfaction :
9,3/10
(27 avis)
Durée :14 heures (2 jours)
Cette formation est gratuite.
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Durée :14 heures (2 jours)
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Formation créée le 19/10/2021. Dernière mise à jour le 02/08/2023.

Version du programme : 1

Programme de la formation

La méthode « facile à lire et à comprendre » élaborée dans le cadre du projet européen Pathways est portée en France par l’Unapei et l’association Nous Aussi. Elle propose des règles pour aider les rédacteurs de documents à rendre l’information facile à lire et à comprendre pour les personnes déficientes intellectuelles. L’objectif consiste à rendre les personnes déficientes intellectuelles plus autonomes dans leurs démarches grâce à une meilleure compréhension de l’information. L’information rédigée en facile à lire et à comprendre est par ailleurs utile pour les personnes maîtrisant mal le français.

Objectifs de la formation

  • Cerner les difficultés des personnes déficientes intellectuelles en matière d'accès à l'information écrite
  • Créer et traduire des documents écrits en appliquant les règles du "Facile à Lire et à Comprendre"
  • Impliquer les personnes déficientes intellectuelles dans l'élaboration des documents écrits Faciles à Lire et à Comprendre
  • Appliquer la méthodologie d'évaluation et de validation existante

Profil des bénéficiaires

Pour qui
  • Des professionnels
  • Des personnes en situation de handicap intellectuel (3 à 4 personnes) lecteurs et non lecteurs
Prérequis
  • Aucun

Contenu de la formation

  • Présentation des textes de référence en matière d'accessibilité
    • Loi du 2 janvier 2002
    • Loi du 11 février 2005
    • Convention des Nations Unies relatives aux droits des personnes handicapées
  • Difficultés des personnes déficientes intellectuelles face à l'information écrite
  • Application des règles européennes pour une information écrite Facile à Lire et à Comprendre
  • Implication des personnes handicapées mentales
    • A quel moment ?
    • Sous quelle forme ?
  • Évaluation et validation des documents
Équipe pédagogique

Laure GERIN, formateur d'atelier FALC UNAPEI 17 formée à la méthode FALC et qualiticienne au siège social de l'UNAPEI 17. Manuelle VERGNAUD, animatrice d'atelier FALC UNAPEI 17 formée à la méthode FALC et Educatrice Spécialisée au SAVS de l'UNAPEI 17.

Suivi de l'exécution et évaluation des résultats
  • Feuilles de présence.
  • Questions orales
  • Mises en situation avec la transcription de la synthèse du projet de service de l'ADEI avec des personnes en situation de handicap intellectuel
  • Evaluation des supports réalisés avec la grille TEST DOCUMENT FALC
  • Formulaires d'évaluation de la formation
  • Certificat de réalisation de l’action de formation
Ressources techniques et pédagogiques
  • Accueil des apprenants dans une salle dédiée à la formation
  • Documents supports de formation projetés
  • Exposés théoriques
  • Apports méthodologiques
  • Exercices d'application des règles du Facile à Lire et à Comprendre
  • Quiz en salle
  • Mise à disposition de documents supports pendant la formation

Qualité et satisfaction

Taux de satisfaction des apprenants Nombre d'apprenants Taux de retour des enquêtes
Taux de satisfaction des apprenants
9,3/10
(27 avis)

Modalités de certification

Résultats attendus à l'issue de la formation
  • Pouvoir appliquer la méthodologie des règles du Facile à Lire et à Comprendre
Modalité d'obtention
  • Délivrance d'une attestation

Lieu

ADEI - SAINT GEORGES DES COTEAUX 9B Zc la Bobinerie, 17810 Saint-Georges-des-Coteaux

Capacité d'accueil

Entre 10 et 12 apprenants

Accessibilité

En amont de la contractualisation, un entretien téléphonique permettra d’analyser les besoins et d’ajuster le contenu aux profils et situations des stagiaires, d’identifier les situations de handicap nécessitant des adaptations. Les dates et horaires seront déterminés d’un commun accord entre le client et le prestataire.