L'apport de la théorie de l'attachement et ses troubles

Formation créée le 29/06/2023. Dernière mise à jour le 02/08/2023.
Version du programme : 1

Type de formation

Formation présentielle

Durée de formation

21 heures (3 jours)

Accessibilité

Oui
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L'apport de la théorie de l'attachement et ses troubles


La théorie de l'attachement est aujourd'hui reconnue et validée scientifiquement. La qualité de la construction du lien parents/ enfants se répercute tout au long de la vie d'une personne. Comment utiliser les concepts de la théorie de l'attachement , savoir repérer les problématiques dans sa pratique? Cette formation a pour objectif de connaitre les notions clés de la théorie de l’attachement, repérer les problématiques, connaître les impacts pour améliorer son accompagnement et sa pratique professionnelle.

Objectifs de la formation

  • Connaître les notions clés de la théorie de l'attachement utiles pour son intervention
  • Savoir repérer les styles d'attachement et les problématiques liées pour adapter sa pratique
  • Explorer les facteurs influençant le développement de l'attachement
  • Les outils d'évaluation
  • Se repérer dans son propre style d'attachement

Profil des bénéficiaires

Pour qui
  • Cette formation s’adresse aux professionnels de l’éducation, du soin intéressés par la compréhension des relations humaines et du développement émotionnel
Prérequis
  • Pas de pré requis

Contenu de la formation

Introduction à la théorie de l'attachement
  • De l'origine à aujourd'hui : J.BOWLBY, M.AINSWORTH, N.et A. GUEDENEY
  • Concepts clés; l'attachement, la base de sécurité, la figure d'attachement, le care giving....
  • Styles d'attachement; sécure, anxieux, évitant, désorganisé
  • Impact du style d'attachement dans les relations
Phases de l'attachement
  • Pré attachement naissance à 3 mois
  • Attachement spécifique 6 mois à 2 ans
  • Attachement réciproque 2ans et plus
Styles d'attachement
  • Sécure
  • Anxieux-ambivalent
  • Evitant
  • Désorganisé
Facteurs influençant l'attachement
  • Styles parentaux
  • Environnement social et familial
  • Facteurs biologiques et génétiques
Influence des styles d'attachement sur les relations
  • Famille
  • Professionnelles
Recherches actuelles
  • Avancées de la recherche
  • Critiques et débat actuel
  • Perspectives futures
Stratégies d'intervention basées sur la théorie de l'attachement
  • Accompagnement et le positionnement professionnel

Équipe pédagogique

Madame Nathalie COLAS, psychologue clinicienne et formatrice

Suivi de l'exécution et évaluation des résultats

  • Feuilles de présence
  • Mises en situation
  • Formulaires d'évaluation de la formation
  • Certificat de réalisation de l’action de formation

Ressources techniques et pédagogiques

  • Accueil des apprenants dans une salle dédiée à la formation
  • Documents supports de formation projetés
  • Exposés théoriques
  • Etudes de cas concrets
  • Mise à disposition en ligne de documents supports à la suite de la formation

Qualité et satisfaction

Taux de satisfaction des apprenants. Nombre d'apprenants. Taux et causes des abandons. Taux de retour des enquêtes.

Modalités de certification

Résultats attendus à l'issue de la formation
  • Connaître les notions clés de la théorie de l'attachement utiles pour son intervention. Savoir repérer les styles d'attachement et les problématiques liées pour adapter sa pratique Explorer les facteurs influençant le développement de l'attachement les outils d'évaluation Se repérer dans son propre style d'attachement
Modalité d'obtention
  • Certificat de réalisation

Capacité d'accueil

Entre 8 et 14 apprenants

Accessibilité

En amont de la contractualisation, un entretien téléphonique permettra d’analyser les besoins et d’ajuster le contenu aux profils et situations des stagiaires, d’identifier les situations de handicap nécessitant des adaptations. Les dates et horaires seront déterminés d’un commun accord entre le client et le prestataire.