Jeu et handicap
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Formation créée le 31/05/2023. Dernière mise à jour le 02/08/2023.
Version du programme : 1
Programme de la formation
Le jeu est une porte d’entrée pour communiquer avec l’autre et pour partager un moment collectif. Il va bien au-delà d’une consigne et d’un enchaînement d’actions, c’est un état d’esprit. Il peut s’inviter partout dans le quotidien. Le jeu a toute sa place auprès des personnes en situation de handicap. Il permet de rejoindre l’autre et d’oser s’aventurer dans une expérience d’échange de qualité, d’amusement sincère et de retour vers son innocence d’enfant. Deux jours de formation pour réfléchir à la place du jeu avec des personnes en situation de handicap pour vous permettre d’animer des temps de jeu inclusif et de qualité.
Objectifs de la formation
- Identifier les différents handicaps et leurs répercussions dans le quotidien
- Déterminer les différentes catégories de jeux, les fonctions du jeu
- S'entraîner à créer des jeux pour une personne en situation de handicap
- Evaluer les compétences des personnes pour leur proposer des jeux adaptés
- Se doter d'outils pour aider les joueurs en situation de handicap
- Savoir improviser quelque soit le contexte
Profil des bénéficiaires
- Cette formation s’adresse principalement aux professionnels déjà en poste voulant intégrer le jeu dans leurs pratiques, ainsi qu’aux personnes souhaitant acquérir des compétences complémentaires et intervenant dans les domaines de la petite enfance, enfance, jeunesse, éducation, gérontologie, santé, handicap, lieux de jeux, médiathèque, bibliothèque
- Aidants
- Pas de pré-requis
Contenu de la formation
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Introduction de la formation : Qu'est ce que le jeu ?
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Différents types de handicap
- Moteur
- Sensoriel
- Mental
- Psychique
- Cognitif
- Maladies invalidantes
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Catégories de jeux
- Jeux moteurs
- Jeux sensoriels
- Jeux symboliques, créatifs, artistiques
- Jeux cognitifs
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Outil d'évaluation des compétences ludiques d'une personne
- Présentation du Ludo test
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Comment jouer ?
- Rejoindre l'autre dans son jeu
- Processus et non résultat
- Comment inventer un jeu ?
- Principes de l'attitude ludique
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Improvisation
- C'est oser jouer
- C'est jouer au quotidien
- C'est individualiser l'accompagnement dans le jeu
Sophie COUTURIER psychomotricienne et formatrice actrice-clown
- Questionnaire d'auto évaluation
- Quiz régulier durant la formation en présentielle
- Mise en situation en groupe
- Feedback interactif
- Vidéos de jeux adaptés
- Grille d'observation
- Livrets de jeux
- Exercices d'improvisation
Qualité et satisfaction
Modalités de certification
- -Identifier les différents handicaps et leurs répercussions dans le quotidien - Déterminer les différentes catégories de jeu, les fonctions du jeu - S’entraîner à créer un jeu pour une personne en situation de handicap - Evaluer les compétences des personnes pour leur proposer des jeux adaptés - Se doter d’outils pour aider les joueurs en situation de handicap - Savoir improviser quelque soit le contexte
- Délivrance d'un certificat de réalisation