Parcours de formation managérial
Version du programme : 1
Type de formation
PrésentielAccessibilité
OuiParcours de formation managérial
Ce parcours de formation vise à établir un socle commun de compétences managériales pour les cadres hiérarchiques de votre établissement. Personnalisez votre parcours de formation avec les modules de formation de votre choix selon vos besoins et votre contexte. Dans le contenu de la formation, retrouvez les différents modules qui peuvent être proposés dans ce parcours de formation managérial (chaque module est disponible sur le catalogue en ligne pour plus de détails sur celui-ci). Ces dix modules représentent des enjeux essentiels du management. Cependant, de nombreuses autres problématiques peuvent émerger. C’est pourquoi ce parcours de formation est conçu avec vous : d’autres modules peuvent être imaginés et développés sur mesure afin de répondre pleinement à vos besoins. Chaque module se déroule sur 2 jours de préférence.
Objectifs de la formation
- Instaurer un socle commun de compétences sur des thématiques managériales pour les directeurs, chefs de service et managers de votre structure
- Renforcer la QVT dans les différents services
- Développer une communauté des managers
Profil des bénéficiaires
- Professionnels du secteur social, médico-social et sanitaire en situation de direction, d’encadrement ou s’inscrivant dans une dynamique de formation à l’encadrement ou au management.
- Managers, chargé de mission RH, Responsable RH
- Directeurs
- Chefs de service
- Cadres de santé
- Aucun pré-requis
Contenu de la formation
Mieux se connaître pour mieux communiquer avec le langage des couleurs (DISC)
- Mieux se connaitre pour s'affirmer sereinement
- Mieux connaitre les autres pour une collaboration efficace
- Développer son agilité relationnelle
Maîtriser les fondamentaux du management
- Comprendre les missions et enjeux du manager
- Identifier son style de management et l’adapter aux situations
- Fixer des objectifs clairs, motiver et déléguer efficacement
- Communiquer de façon assertive et gérer les situations difficiles
- Mettre en place un plan d’action concret pour son équipe
Le manager coach : manager par les compétences
- Analyser la performance de ses collaborateurs
- Partager le diagnostic avec son collaborateur
- Utiliser toutes les ressources du coaching
- Assurer le suivi régulier de ses actions de coaching
Le management d'équipe : animer, motiver.
- Développer sa compétence managériale
- Piloter la performance
- Motiver au quotidien, identifier les principaux leviers motivationnels
- S’entraîner à résoudre les cas difficiles
Mieux réussir des entretiens de recrutement
- Être en mesure de cadrer le besoin en recrutement et de définir le poste et le profil
- Avoir des clés pour conduire des entretiens de recrutement structurés
- Pouvoir objectiver sa prise de décision de recrutement
- Choisir les conditions pour accueillir le salarié
- Planifier le process de recrutement et d’intégration
- Connaitre les bonnes pratiques en matière de recrutement et d’onboarding
Dépasser le conflit et rester orienté solution
- Acquérir des outils pour gérer efficacement les conflits interpersonnels
- Analyser les conflits passés afin d'éviter leur répétition et anticiper le prochain
- Agir rapidement, clairement et sereinement pour réaliser un objectif commun en évitant les dérives
- Maîtriser vos émotions : rester calme, attentif et ferme face aux comportements agressifs
La conduite de réunion
- Optimiser l'efficacité des réunions
- Animer avec confort et efficience
- Gérer les situations délicates
Communiquer avec assertivité
- Comprendre ce qu’est la communication assertive et identifier leurs comportements actuels (passif, agressif ou assertif)
- Adapter leur posture et leur discours pour exprimer leurs besoins, fixer des limites ou refuser de manière constructive
- Gérer les situations de tension ou de conflit en utilisant des techniques de communication assertive (écoute active, formulation claire, feedback)
- Construire un plan d’action personnel pour ancrer la communication assertive dans leur pratique professionnelle
Management des personnalités difficiles
- Comprendre les mécanismes des comportements difficiles à gérer au travail
- Développer des stratégies pour gérer et limiter les effets des personnalités difficiles
- Renforcer sa posture managériale pour prévenir et contenir les comportements nuisibles
Management interculturel et intergénérationnel
- Comprendre les spécificités des générations et des cultures au travail
- Adapter sa communication et son style de management à des profils variés
- Prévenir et gérer tensions, malentendus et conflits
- Valoriser les complémentarités et construire un plan d’actions concret
Équipe pédagogique
Suivi de l'exécution et évaluation des résultats
- Feuilles de présence
- Formulaires d'auto évaluation de la formation
- Mises en situation
- Quiz
Ressources techniques et pédagogiques
- Accueil des apprenants dans une salle dédiée à la formation
- Documents supports de formation projetés
- « C’est en faisant que j’apprends » : une pédagogie basée sur l’expérimentation
- Parmi les différents formats d’intervention possibles, nous privilégions une approche basée sur la mise en situation pour favoriser les prises de conscience et la mise en action, créant un terrain fertile pour un changement durable des comportements
- Fil conducteur présent dans chaque journée de formation : L’intelligence émotionnelle : détecter les émotions, les accepter, comprendre ce qu’elles nous disent (en lien avec les besoins de chacun) et agir en conséquence
- Mise à disposition en ligne de documents supports à la suite de la formation
Qualité et satisfaction
Modalités de certification
- Obtention d'un certificat de réalisation
Capacité d'accueil
Accessibilité
En amont de la contractualisation, un entretien téléphonique permettra d’analyser les besoins et d’ajuster le contenu aux profils et situations des stagiaires, d’identifier les situations de handicap nécessitant des adaptations. Les dates et horaires seront déterminés d’un commun accord entre le client et le prestataire.