Gestion du stress, gestion des émotions : prévenir l'épuisement professionnel dans la relation d'aide
Formation créée le 20/10/2025. Dernière mise à jour le 17/11/2025.
Version du programme : 1
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Type de formation
PrésentielDurée de formation
7 heures (1 jour)
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Gestion du stress, gestion des émotions : prévenir l'épuisement professionnel dans la relation d'aide
Cette formation propose aux professionnels des clés pour mieux comprendre les mécanismes du stress et des émotions, développer des stratégies de régulation adaptées et renforcer leurs ressources personnelles. À travers des apports théoriques et des exercices pratiques, les participants apprendront à prévenir l’épuisement professionnel et à préserver leur équilibre au travail.
Objectifs de la formation
- Identifier et repérer les situations de stress : comprendre l’épuisement professionnel
- Définir l’accompagnement, une posture professionnelle spécifique
- Apprendre à communiquer avec bienveillance
- Acquérir et s'approprier des outils et des techniques pour prévenir l'épuisement professionnel
Profil des bénéficiaires
Pour qui
- Tout public
Prérequis
- Aucun pré-requis
Contenu de la formation
Les situations de stress et l’épuisement professionnel
- Définir le stress et l’épuisement professionnel
- Comprendre les facteurs favorisants, les signaux d’alerte
- Repérer son fonctionnement en situation de stress
La posture professionnelle
- Définir la notion d’accompagnement dans la relation d’aide
- Révéler les enjeux de la relation d’aide
- Questionner son style d’accompagnement
- Identifier les bases d’une posture professionnelle
La communication bienveillante
- Identifier une situation de manière objective
- Repérer ses émotions et sentiments
- Définir ses besoins insatisfaits
- Exprimer une demande claire
Les outils et techniques de prévention
- Se constituer une boîte à outils
- Découvrir les cercles d’influence
- Accueillir ses émotions
- Apprendre à dire « non » de façon constructive
Équipe pédagogique
Sophie COUTURIER, psychomotricienne et formatrice
Ressources techniques et pédagogiques
- Méthode affirmative : Apports théoriques
- Méthode interrogative et participative : Échanges interactifs
- Jeux de rôle, mises en situation, pratiques corporelles simples
Capacité d'accueil
Entre 10 et 15 apprenants