Le Trouble déficit de l'attention avec ou sans hyperactivité (TDAH)

Formation créée le 17/11/2025.
Version du programme : 1

Type de formation

Présentiel

Durée de formation

7 heures (1 jour)
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Le Trouble déficit de l'attention avec ou sans hyperactivité (TDAH)


Le Trouble Déficitaire de l’Attention avec ou sans Hyperactivité est un trouble neurobiologique qui touche 5 à 7 % des enfants en âge scolaire. 60 à 70% d'entre eux, présentent un ou plusieurs troubles associés. Malgré un niveau de fonctionnement intellectuel moyen ou supérieur, l’échec scolaire est fréquent. L'objectif est d'amener les apprenants à identifier des stéréotypes, à acquérir de nouvelles connaissances pour les dépasser et ce faisant, pouvoir apporter des réponses.

Objectifs de la formation

  • Le TDAH, définition et périmètre
  • Repérer et identifier les signes d’alerte d’un possible TDAH
  • Orienter et accompagner la personne porteuse d’un TDAH vers les personnes ressources.
  • Connaitre les aménagements et des outils de compensation

Profil des bénéficiaires

Pour qui
  • Toutes les personnes en contact avec une population de jeunes
Prérequis
  • Aucun pré-requis

Contenu de la formation

Comprendre le TDAH et ses impacts dans les apprentissages (scolaire, professionnels...)
Les critères de diagnostic
Les troubles associés
Les différents profils du TDAH
Orienter et accompagner les personne avec TDAH vers les personnes ressources
Les aménagements et outils de compensation

Équipe pédagogique

Formatrice éducative en Autisme et TND ou psychologue

Ressources techniques et pédagogiques

  • Acquisitions théoriques
  • Échange d'exercices pratiques collectifs
  • Études de cas pour une consolidation théorique

Capacité d'accueil

Entre 8 et 12 apprenants