École inclusive et orientation : s’y retrouver dans les sigles et dispositifs
INTER : 300€ TTC pour 1 jour | INTRA : devis sur demande
Training created on 11/17/25. Last update on 3/5/26.Programme version: 1
Type of training
Face-to-faceTraining duration
7 hours (1 day)
€300.00
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École inclusive et orientation : s’y retrouver dans les sigles et dispositifs
INTER : 300€ TTC pour 1 jour | INTRA : devis sur demande
Une journée pour mieux comprendre le fonctionnement de l’école inclusive, décrypter les sigles (PPS, PAP, PAI, PPRE, ESS, GEVASco…) et clarifier les principales orientations possibles (ULIS, SEGPA, EREA, EMS, etc.), afin d’accompagner plus sereinement les enfants et leurs familles.
Objectives of the training
- Comprendre les grands principes de l’école inclusive et des besoins éducatifs particuliers.
- Distinguer les principaux plans et dispositifs d’accompagnement : PPS, PAP, PAI, PPRE.
- Identifier le rôle d’une équipe éducative, d’une ESS et du GEVASco.
- Mieux comprendre les orientations possibles : ULIS, SEGPA, EREA, EMS, DAR, IEF.
Profile of beneficiaries
For whom
- Parents
- Aidants
Requirements
- Aucun pré-requis
Training content
Qu’est-ce que l’école inclusive
- Notion de besoins éducatifs particuliers et principes de l’inclusion.
Les réunions et outils de suivi
- Équipe éducative, ESS : qui y participe, pour quoi faire ;
- Le GEVASco comme support de recueil et de demande à la MDPH.
Les principaux plans et projets
- PPS, PAP, PAI, PPRE : pour quels élèves, par qui, pour quoi.
Orientations et dispositifs de scolarisation
- ULIS, SEGPA, EREA, EMS, DAR, IEF : logiques, publics concernés, articulation avec le parcours de l’élève.
Teaching team
Formatrice éducative en Autisme et TND
Monitoring of implementation and evaluation of results
- Recueil des attentes
- Evaluation des acquis en début et fin de formation
- Remise d'un support pédagogique
- Evaluation de satisfaction
Technical and educational resources
- Documents supports de formation projetés
- Exposés théoriques
- Etudes de cas concrets
- Formation interactive
Quality and satisfaction
Taux de satisfaction des apprenants
Reception capacity
Between 8 and 12 learners