Faire les devoirs avec des enfants avec TND

INTER : 300€ TTC pour 1 jour | INTRA : devis sur demande

Formation créée le 17/11/2025. Dernière mise à jour le 17/12/2025.
Version du programme : 1

Prochaine date

18/09/2026

Type de formation

Présentiel

Durée de formation

7 heures (1 jour)
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Faire les devoirs avec des enfants avec TND

INTER : 300€ TTC pour 1 jour | INTRA : devis sur demande


Cette formation propose des repères très concrets pour accompagner les devoirs d’enfants avec troubles du neurodéveloppement (TSA, TDAH, troubles DYS, etc.). Elle aide à comprendre leurs besoins spécifiques, à repérer ce qui bloque et à organiser un cadre de travail (temps, espace, outils) plus apaisé et efficace pour l’enfant comme pour l’adulte.

Objectifs de la formation

  • Repérer les spécificités des TND qui impactent le moment des devoirs (attention, organisation, mémoire, gestion du temps…).
  • Identifier les freins et obstacles les plus fréquents (fatigue, surcharge, anxiété, conflits relationnels, consignes peu adaptées…).
  • Structurer le temps et l’espace de travail pour sécuriser l’enfant (routines, repères visuels, timer, pauses).
  • Choisir et utiliser des outils et supports d’aide adaptés pour faciliter la compréhension, l’autonomie et la confiance de l’enfant.

Profil des bénéficiaires

Pour qui
  • Professionnels travaillant auprès d'enfants et d'adolescents en situation de handicap
  • Parents
Prérequis
  • Avoir des bases sur les TND / DYS / TDAH, ou formation dédiée en amont.

Contenu de la formation

TND et devoirs : de quoi parle-t-on?
  • Rappel des principaux TND et de leurs impacts sur l’attention, l’organisation et la compréhension.
  • Ce qui rend le moment des devoirs particulièrement difficile.
Repérer les freins et obstacles
  • Fatigue, anxiété, conflits, surcharge… repérer ce qui bloque réellement.
  • Analyse de situations vécues par les participants.
Structurer le temps et l’espace de travail
  • Choisir le bon moment, durée réaliste, pauses.
  • Organiser l’espace : limiter les distracteurs, installer des routines et repères visuels.
Outils et supports d’aide pour les devoirs
  • Check-lists, plannings, pictos, fractionnement des tâches, consignes simplifiées.
  • Posture de l’adulte : encourager, ajuster les attentes, coopérer avec l’école.

Équipe pédagogique

Formatrice éducative en Autisme et TND

Suivi de l'exécution et évaluation des résultats

  • Recueil des attentes
  • Evaluation des acquis en début et fin de formation
  • Remise d'un support pédagogique
  • Evaluation de satisfaction

Ressources techniques et pédagogiques

  • Apports théoriques courts et illustrés d’exemples.
  • Études de cas et échanges autour des situations des participants.
  • Ateliers pratiques de création d’outils (plannings, check-lists, routines devoirs).

Qualité et satisfaction

Taux de satisfaction des apprenants

Capacité d'accueil

Entre 8 et 12 apprenants

Prochaines dates

12 places restantes Faire les devoirs avec des enfants avec TND
le 18/09/2026 Aytré (à côté de La Rochelle)