Connaître les pratiques de rétablissement pour favoriser l'empowerment en ESAT

Formation créée le 18/12/2025.
Version du programme : 1

Type de formation

Présentiel

Durée de formation

21 heures (3 jours)

Accessibilité

Oui
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Connaître les pratiques de rétablissement pour favoriser l'empowerment en ESAT


Cette formation forme à l’accueil et à l’accompagnement de personnes en situation de handicap psychique. Le but ? Favoriser leur insertion professionnelle en les sensibilisant à un changement global de paradigme centré sur les concepts de rétablissement, d’empowerment et d’inclusion sociale.

Objectifs de la formation

  • Reconnaître les principaux troubles psychiques rencontrés en ESAT et leurs conséquences au travail
  • Adapter sa communication en fonction de la personne et des manifestations du handicap psychique
  • Comprendre les principes de la réhabilitation pour adapter sa posture professionnelle
  • Connaitre les étapes du rétablissement pour favoriser l’empowerment
  • S’approprier des outils d’évaluation du handicap psychique

Profil des bénéficiaires

Pour qui
  • Tout professionnel d'ESAT en cours d'emploi ou de formation
Prérequis
  • Aucun pré-requis

Contenu de la formation

Émergence et modélisation de la réhabilitation psychosociale en psychiatrie
  • Modèles explicatifs des troubles psychiques sévères
  • Généralités sur les troubles du spectre schizophrénique
  • Notion de rétablissement et ses enjeux
  • Outils de la réhabilitation psychosociale et leur place dans le parcours de rétablissement de la personne
  • Organisation régionale de la réhabilitation psychosociale
Retentissements des troubles et l’évaluation neuropsychologiques
  • Cognitions et impacts des troubles
  • Évaluation neuropsychologique
  • Changement de positionnement
Démarche éducative en faveur du renforcement des compétences psychosociales
  • Évaluation fonctionnelle des déficits cognitifs
  • Éducation thérapeutique auprès de la personne
  • Remédiation, un outil de réhabilitation

Équipe pédagogique

Médecin Psychiatre ancien chef de service en réhabilitation psychosociale, Ergothérapeute, cadre de santé en psychiatrie, Psychosociologue, ancien directeur d'ESAT

Suivi de l'exécution et évaluation des résultats

  • Recueil des attentes
  • Evaluation des acquis en début et fin de formation
  • Remise d'un support pédagogique
  • Evaluation de satisfaction

Ressources techniques et pédagogiques

  • Exercices à partir d'extraits vidéo
  • Jeux de rôle
  • Vignettes cliniques
  • Échanges autour des expériences des participants

Qualité et satisfaction

Taux de satisfaction des apprenants

Capacité d'accueil

Entre 8 et 12 apprenants

Accessibilité

Un entretien téléphonique permettra d’analyser les besoins et d’ajuster le contenu aux profils et situations des stagiaires, d’identifier les situations de handicap nécessitant des adaptations.