Repérer, comprendre et accompagner le refus scolaire anxieux

Formation créée le 06/11/2025. Dernière mise à jour le 15/12/2025.
Version du programme : 1

Type de formation

Présentiel

Durée de formation

21 heures (3 jours)
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Repérer, comprendre et accompagner le refus scolaire anxieux


Le refus scolaire anxieux, aussi appelé phobie scolaire, est un trouble encore mal connu tant dans son repérage que dans sa prise en charge. Cette formation vise premièrement à apporter des éléments concrets et précis pour permettre de mieux repérer ce trouble et de le distinguer des autres problématiques d’absentéisme scolaire. Deuxièmement seront abordés des éléments de compréhension de ce phénomène tant du côté de l’enfant, que de sa famille et de ses liens avec l’école. Enfin, nous aborderons les éléments clés pour un accompagnement plus efficace auprès des enfants et de leurs parents.

Objectifs de la formation

  • Savoir identifier le refus scolaire anxieux et le distinguer des autres problématiques d’absentéisme scolaire et des autres troubles anxieux
  • Comprendre et repérer les mécanismes qui sous-tendent et renforcent le trouble ainsi que les facteurs d’amélioration
  • Pouvoir proposer des pistes d’intervention et formaliser un plan d’accompagnement

Profil des bénéficiaires

Pour qui
  • Professionnels du secteur sanitaire, social et médicosocial
Prérequis
  • Aucun pré-requis

Contenu de la formation

Histoire du refus scolaire anxieux et définition des termes
Identifier le refus scolaire anxieux et le distinguer des autres problématiques
Épidémiologie, caractéristiques cliniques et types de profils
Les mécanismes du refus scolaire anxieux
Les facteurs à considérer dans l’accompagnement (facteurs améliorant et facteurs aggravant)
Les acteurs de l’accompagnement
Les étapes de l’accompagnement
Comment déterminer un protocole d’accompagnement spécifique à la situation propre d’un enfant et de sa famille

Équipe pédagogique

Marie GALLÉ-TESSONNEAU, formatrice docteure en psychologie et psychothérapeute, expertise en refus scolaire anxieux

Suivi de l'exécution et évaluation des résultats

  • Recueil des attentes
  • Evaluation des acquis en début et fin de formation
  • Remise d'un support pédagogique
  • Evaluation de satisfaction

Ressources techniques et pédagogiques

  • Exposés théoriques
  • Etudes de cas concrets
  • Exercices pratiques
  • Retour d’expérience
  • Quiz en salle

Qualité et satisfaction

Taux de satisfaction des apprenants

Capacité d'accueil

Entre 10 et 12 apprenants